※10月初，随着各年级备课组纷纷上报了本组的听评课安排，拉开了新一轮推门听课的序幕。本次“推门听课”要求各位老师以“四主”课堂教学模式为依托，积极推动学校课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量。教务处要求各备课组严格按照“推门听课”从随堂听课、课后评课、总结反馈三个方面进行。各年级各学科组响应积极，认真落实，并且有部分备课组已经开始了“推门听课”活动，并按教务处要求上报教案、老师点评、影像文件等相关材料。

截止至10月17日，已经开始了“推门听课”听评课活动并且有影像记录、课件上报给教务处的老师有：高一年级：英语组张正兴，物理组王志明，数学组徐子龙；高二年级：物理组俞贤德、张志勇、鲍国诚，化学组卢大斌、汪三叶、刘涛、鲍敏；高三年级：英语组肖明、王世望。

截止至10月17日，尚未上报听课安排表的备课组有：高一生物、政治、地理；高二地理；高三物理、化学、地理。请还未上报“推门听课”安排表的备课组抓紧时间，因文理分科不能确定听课日期的备课组必须在12月之前完成听课安排.

本次“推门听课”活动初步开展情况较好，但仍显露一些不足及问题，有部分备课组本次活动组织工作不足，有讲无听、有听无评、有评无研。本次活动重点不是听，还要有评，“推门听课”给参与的教师提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会，不要有平时教学研讨中的官话、套话、隔靴搔痒。不要将活动流于形式，不但要讲、评，更要深入探讨、互相交流，否则失去了活动的意义，也浪费了老师的时间。这些问题都与其学科组和备课组组长组织不力有关，请学科、备课组长在接下来的活动中加大组织力度，力求将活动落实有效的开展下去，同时希望其他老师能将“推门听课”持之以恒，形成常态，在听课中提高，在评课中找不足，将所听的每一堂课都成为促进老师成长的动力。

鄂南高中教务处

二〇一六年十月十七日