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收获与珍惜
解题大赛获奖感言
作者:蔡忠振         时间:2018-11-26

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

非常高兴在这个美好的周末,在这个隆重的颁奖礼上,作为获奖教师代表在这里发言。

在此,我由衷感谢岳阳市十五中和鄂南高中联合举办的这次青年教师解题大赛,为我们两校教师搭建了一个展示自我、相互学习、切磋交流的平台,调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业成长。

有人说“学习是一种享受,反思则是进步的最好方法”。通过这次比赛,让我再一次深深体会到了学校领导对青年教师的关爱和专业发展的重视。此刻,最想和大家分享的话可以概括为两个词:收获与珍惜。

    说到收获,首先是收获了内心的自信。

面对解题大赛,其实每次心里都是比较担心的,或者说心情很忐忑,因为同学科组中有的老师学历更高,还有一些经验更丰富,担心自己出丑、拖后腿。但正是这份担心成了我这次赛前准备的动力,也让我更加重视和全力以赴,并最终获得了这份荣誉。

这些都成了成长过程中宝贵的财富,源于此我也在不断收获自信。记得有一次和同事交流,作为一位教师,发展的动力有两个方面,一是外部的推动力,譬如优秀的学生会让你不断要求自己增强自身的学科素养和教学艺术;二是内部的推动力,即自己内心向上的那份执着,这才是你能在繁重的教学中感到快乐的根本。

说到收获,其次我坚定了努力的方向。

其实每一位走上工作岗位的人都想在自己的岗位上有所成就,即使谈不上辉煌,也得在自己走过的路上留下一点印迹。但岁月总是无情,在带走你青春的同时,也带走你年轻时的那份激情和理想。记得有一段时间自己也总是纠结于要生活还是要工作,其实工作和生活本身就是人生的组成部分,做好工作,享受生活,才能得到精神的愉悦和物质的享受。

在我们身边总有着这样一批教师:一方面感叹于他们丰厚的知识内涵和人文修养,另一方面也感叹于他们对事业的那份执着。他(她)们早已过了我们认为应该拼搏的年纪,却还以饱满的精神状态和对学生的热爱迎接每一个崭新的明天,同时也在收获内心的喜悦和满足。

这次比赛,坚定了我努力的方向:做更好的自己!一个小故事与大家共勉:一位哲学教授与几位学生走在雨后的山路上,大家都在找尽可能干的路面走,而这位教授却总走在泥泞的路面上,一位学生不解的问老师原因,教师答道:要想让自己的脚印留的深一些,就得走泥泞的路!

    正是因为收获良多,也让我倍感珍惜。

    首先是提醒我们珍惜青春,不负时光,更应努力充实自己。毛泽东主席曾说过“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。”我们作为新时代青年,理当精气十足、积极向上。

我们还应珍惜每一次学校提供给我们锻炼自己的平台,把握每一次教研交流、培训学习的机会。课程标准和课程方案是教师教学的方向标,学科核心素养是高考命题的绝对指向,通过比赛让我们加强了对新课程理论的学习和对学科核心素养的理解,进而更好的去把握教学方向。而学科试题的考查本身也促进了教师专研业务,不断成长。

 同时也让我更懂得了珍惜教师这份职业。对于教师来说,以满腔的热情投入教育时,你会发现教育与其他工作相比,拥有更多的乐趣和幸福。

因为收获,而懂得了珍惜;因为珍惜,而让我更加热爱;因为热爱,而不忘初心。


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