鄂南高中班级管理量化考核细则
为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代高中生,以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,并结合我校实际情况,使我校的班级管理逐步科学化、规范化、制度化,学校决定对各班管理工作进行量化考核模式。制定如下班级管理考核办法:
一、班级布局:(15分)
1、教室有班级挂牌,《守则》、《规范》齐全完整(5分)
2、教室前要有课程表,逐周活动安排,做到详尽、求实(5分)
3、后黑板板报每两周更换一次,内容丰富(5分)
二、班务(30分)
1、有班主任计划、总结,做好班务日志的记录,缺1项扣2分。(5分)
2、每周一次班会,间周开主题班会,有记录,做到详尽求实。(5分)
3、搞好安全教育。(5分)
4、有德育计划、德育总结,缺1项扣2分(5分)
5、有班级对学生的量化考核细则,科学合理(5分)
6、有班级对学生的量化考核结果,并能够按时交学校存档。(5分)
三、卫生、纪律(20分)
1、地面有痰迹、纸屑、杂物等。(5分)
2、讲台不干净,桌椅有灰尘或摆放不整齐。(5分)
3、不准往楼外或窗外扔垃圾,发现每人次扣1分。(5分)
4、教室门面、走廊墙壁、必须保持洁净,不能有各种印记。(5分)
四、综合素质教育评价(15分)
1、要按时完成评价(5分)
2、要做到记录详实,评价客观(5分)
3、填写手册,做到不包办,不代替。(5分)
五、其他方面(20分)
1、能按时完成学校布置的各项临时性任务和各种表格。(5分)
2、爱护公共财产,不损害学校一草一木。(8分)
3、积极参加学校组织的集体活动。(7分)
此考核细则满分100分,并将作为政教处对班主任考核的直接依据。
湖北省鄂南高级中学
上一篇:
高一年级“行为规范活动月”总分表
下一篇:
激情问梦,做智慧班主任