为更好吸取和借鉴2023届复习备考经验和年级管理做法，全面实现2024届高考“141”奋斗目标，我校于2023年10月23日召开2023届、2024届年级管理团队经验分享交流会。出席会议的校领导有纪委书记阮长德、副校长向阳红、副县级调研员陈斌、副县级调研员李德胜。2023届年级管理团队、2024届年级管理团队、部分班主任和教师代表参加了会议。会议由副校长潘世南主持。
1.学校领导指导要求
阮长德提出了“四心”要求和建议。一是“诚心”。2024届高三年级要诚恳向老高三年级学习，学习他们的成功经验。二是“真心”。老高三年级管理团队在传授经验时要毫无保留、倾囊相授。三是“齐心”。作为鄂高人，大家都应该为一届又一届的高三复习备考出谋划策，相互学习，凝心聚力。四是“用心”。2024届高三管理团队要把今天的会议精神形成任务清单，并内化为自己年级的有效备考策略。
向阳红表示，经验交流会是好的形式，交流分享的是好经验，这是鄂南高中的好传统。老高三的同仁向2024届高三分享宝贵经验，帮助新高三扫清复习备考路上的障碍，具有很强的针对性。
陈斌提出，年级分管校长要为高三年级的复习备考掌好舵，把好脉，带好头。确保年级备考工作行走在正确的道路上，在关键的节点为年级提振士气，做好教师和学生的引路人。
李德胜要求，新高三年级要把今天各位老师的发言进行整理，让年级每一位老师原汁原味地学习。年级要注意在备考重要节点上营造声势，在日常教育管理中营造氛围。
2.新高三备考工作汇报
高三年级党支部书记、主任吕骥代表2024届管理团队汇报了高考备考、教育教学管理、活动组织等方面的思路。
抓实抓细队伍建设。充分发挥党支部、管理团队、班主任、备课组长、家委会的示范、引领、服务和育人功能，全面助力备考科学有序进行。
做优做细学生管理。在学生良好行为习惯和自主管理能力培养等方面进行积极的探索和实践，向常规管理要效益。
强化优化教学管理。科学制订复习计划表，做好大型联考组考工作。
精心精细组织活动。对师生和家长参加活动的内容、范围、频次等进行充分考量，确保活动科学、及时、有效、有序。
吕骥也提出了年级管理中的一些困惑和思考。
3.老高三备考经验交流
2023届高三年级主任孔松林代表2023届高三管理团队介绍了他们在高考备考、教育教学管理和活动组织方面的经验：家校合力，风雨同行，共同助力学生健康成长；立德树人，多元培养，精彩活动全方位展开；落实常规，精研细琢，逐步提升各科教学质量；创新创造，细致有效，加强年级全方位建设。孔松林还提出要特别关注学生的心理健康，增强学生活动的针对性和教师管理的细致性。
2023届1班班主任汪勇谋认为，班级教师团队的相互协作、群策群力是班级管理的关键；班主任要“爱”字当头，才能收获幸福；平稳的心态是备考的致胜法宝；要定期开展励志班会，重视强基在备考中的重要作用。
2023届2班班主任吴成功表示，要动员家长和老师为孩子鼓劲，落实好班级导师制，通过各种班会激励学生，做好班级团建活动，为尖子生提供个性化辅导。
2023届22班班主任胡金辉从“和”“信”“仁”“勤”四个角度分享了自己的经验。胡老师表示，班主任要服务班级，服务科任老师，要对学生有信心，要发自内心关怀学生，要与学生同作息，共奋斗。
2023届1班语文老师曾琪琛就语文教学经验谈了自己两点感受：要让学生相信老师，让学生清楚语文复习的路径策略和理由，提升学生的复习策略认知；要把工作做细，坚持规范要求。
4.备课组经验交流
课程管理处还组织了各个教研组开展了新、老高三学科组的经验交流会。各位学校领导分别到各个教研组督导指导工作。2024届高三年级备考组长介绍了高考备考工作计划，2023届高三备课组长作了高考备考经验交流，阅卷老师还从高考阅卷的角度对2024届高三复习备考提出了自己的建议和意见。
潘世南要求，2024届高三年级管理团队要认真消化，形成任务清单，形成自己年级的有效备考策略。潘世南还要求把学校历届高三备考的经验逐步变成鄂南高中的备考传统和备考文化，为鄂南高中教育教学的高质量发展提供智力支撑。
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