指尖上的地理课青春里的山河梦——鄂南高中举办第二届地理模型大赛 - 湖北省鄂南高级中学

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指尖上的地理课青春里的山河梦——鄂南高中举办第二届地理模型大赛

作者：徐婵郑素娥时间：2025-03-20

为激发学生地理学科学习兴趣，帮助学生加深对地理知识的理解，培养学生地理学科核心素养，2025年新学期开学伊始，鄂南高中组织开展第二届地理模型制作大赛，并评选出特等奖、一等奖和二等奖。

活动吸引了高二年级40余支队伍参与。

前期筹备：灵感碰撞，匠心设计

大赛启动之初，地理教研组发布主题指南，鼓励学生围绕“地貌演化”“生态保护”“城市规划”等方向展开创作。同学们自由组队，利用课余时间查阅资料、设计草图，并在指导老师的帮助下优化方案，用废弃泡沫板、黏土、纸箱、卫生纸等日常材料，将高中地理课本中的经典模型搬进现实，在创作中深化知识，在合作中收获成长。

作品展示：方寸之间，气象万千

2月21日，教学楼长廊变身“地理长廊”，作品整齐陈列，展区人头攒动，一件件精巧的地理模型吸引了师生驻足。喀斯特地貌的溶洞层次分明，火山喷发模型动态演示岩浆流动，褶皱山脉的岩层用彩色黏土清晰标注，展示了自然之美。福建土楼、傣族竹楼、蒙古包等传统民居模型立体展现，创作学生进行生动讲解，揭开建筑背后的地理密码，展现了人文思考。

评委老师从科学性与准确性、实用性与应用价值、制作工艺与美观度、环保与可持续性、创意与创新性等多维度进行评分，不少作品因“细节满分”“创意出圈”赢得连连赞叹，学生们也为心爱的作品投了自己宝贵的一票。

▲ 学生观摩模型

▲ 师生现场评审

颁奖时刻：荣誉绽放，激励前行

经过激烈角逐，大赛最终评选出特等奖5组、一等奖10组、二等奖10组。颁奖仪式上，学校领导为获奖团队颁发证书和奖杯，并高度肯定了同学们的成果：“这些模型不仅是地理知识的立体呈现，更是同学们关注现实、解决问题的思维体现。希望你们继续保持探索的热情，用科学精神点亮未来！”

▲ 副县级调研员李德胜发言

▲ 校党委委员、副校长李志为特等奖获得者颁奖

▲ 副县级调研员李德胜为一等奖获得者颁奖

▲ 高二年级主任孔松林为二等奖获得者颁奖

▲ 获奖名单

学生感悟：成长在课堂之外

对于参赛学生而言，这场大赛的意义远超奖项本身，在这场指尖与地球的对话中，参赛学生用模型拆解地理密码，用创意与实践加深对学习、合作及生命的理解。许多同学在总结中写道：“模型大赛教会我们的不仅是地理知识，更是解决问题的能力、坚持到底的毅力。”

以实践为帆，向未来启航

地理模型大赛是鄂南高中“知行合一”教育理念的生动实践。在这里，课堂知识跳出书本，化作触手可及的立体风景；青春创意落地生根，孕育出对科学与生活的热爱。未来，学校将继续搭建多元实践平台，助力学子在探索中成长，在创新中前行.

▲ 二等奖作品部分作品展示

作品名称：海绵城市

制作人：高二（17）班余欣悦吴成呈

作品名称：土壤剖面及地带性差异

制作人：高二（17）班胡亚琪李思琦

作品名称：徽派建筑

制作人：高二（21）班何林玲张雨欣万暄何芸骄

作品名称：喀斯特地貌模型

制作人：高二(1)班郑鑫灿

作品名称：热带雨林

制作人：高二（21）班冯雨辰佘媛媛廖文慧程程

作品名称：有"山"有"水"

制作人：高二（1）班吴婧菲

作品名称：海岸地貌

制作人：高二（17）班李思琦胡亚琪

作品名称：中国传统民居

制作人：高二（17）班万美琪陈奥熊宇彤

作品名称：海蚀地貌

制作人：高二(20)班张书妍

作品名称：褶被模型

制作人：高二（17）班何灵镁

作品名称：山体瀑布模型

制作人：高二（17）班王霄恩

作品名称：雅丹地貌

制作人：高二（17）班许晨榕

作品名称：河流地貌

制作人：高二（21）班李昌宸曾一帆鲍昀楚

作品名称：白崖

制作人：高二(1)班叶芷含熊启慧庞烺李佳洁严思晴

作品名称：冰川侵蚀与流水地貌

制作人：高二（21）班徐莹石利邓子晗樊婧然张与韩骆北辰

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