为表彰优秀先进，弘扬优良学风，激发全体学生昂扬向上的学习热情，4月24日-25日，学校在敏学楼举行2025年春季学期“卓越奖学金”“柯珂奖学金”发放仪式暨期中考试总结表彰大会。
一、 2023级高二春季学期“卓越奖学金”发放暨期中联考总结表彰
4月24日下午，鄂南高中2023级高二春季学期期中联考总结表彰暨“卓越奖学金”颁奖大会在敏学楼好学厅隆重举行。校党委委员、副校长李志，高二年级管理团队成员，高二年级全体班主任及学生共同参加此次活动。会议由年级副主任陈艳峰主持。
庄严启幕：国歌奏响奋进乐章
大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，全体师生肃立，用激昂的歌声传递对国家的热爱与对未来的期许，为表彰大会奠定庄重而振奋的基调。
家校共育：总结第四届远足活动
家校携手 爱心护航
——叶佳兰
尊敬的校领导、各位老师、同学们：
大家下午好！
春深日暖，万物生辉。回顾刚刚结束的30公里远足。作为参与者，我的内心既充满感慨，又满怀力量。此次远足活动，不仅是一次对体魄的锤炼，更是一场关于青春、责任与爱的深刻对话。
此刻，我想用三个关键词串联起这段难忘的记忆!
第一个词——“感恩”。
感恩学校以阡陌长河为卷，历史虹桥为引，让孩子们用脚步丈量成长，以五感触摸知识的万千气象。
1. 感恩校领导一路同行30公里全程领走垂范，行进间开展恳谈倾听学子心声；躬身力行，树立育人新风，用脚步丈量教育温度，架设师生连心桥。
2. 谨向全程护佑远足活动的交警、医护、环卫团队致以衷心感谢！您们保驾护航，让1200名学子平安顺利的完成人生首次30公里挑战！
3.谨向爱心企业与爱心家长致以诚挚谢意，你们捐赠的物资补给如同远足途中的温暖驿站，用切实支持铺就学子征途，以公益情怀浇筑教育沃土。
4.谨向五大职能家长志愿者，可爱可亲的宝爸宝妈团队们致以崇高礼赞：
啦啦队（50人）：在7个战略点位发起声浪攻势，用定制化口号与节奏点燃孩子们续航动力。
交通保障组（17人）：提前72小时踏勘路线，在5个高危路口搭建安全防火墙，实现零交通风险 。
补给组（55人）：标准化规划休息场地，精准投放物资构建能量动脉 。
徒步监护组（108人）：同步行进30公里守护零掉队纪录。
宣传组（50人）：24条原创横幅编织成视觉化精神图谱 。
你们精密分工协作证明：当教育走出围墙，家长的专业素养与人文温度正是最可靠的社会化课堂基座。
第二个词——“感动”。
三十公里路程，老师们以脚步丈量师者初心——或疾行领队探路，或垫后守护坚途，关切目光织就无形护网，声声鼓励化为破风之刃。这场双向同行的征程，为教育赋予了最质朴的内涵。教育绝非单向的知识灌输，而是以生命影响生命的双向启迪--正如远足中师生同行的身影，诠释着最质朴的教育真谛。
家长志愿者们积极参与，与孩子并肩前行，相互扶持，有说有笑同赏沿途美景。浓浓的亲子情，使学生们深刻地感受到家人的有力支持与无尽鼓励。
当旗杆倾斜时，有肩膀扛起飘扬；当步履蹒跚时，有脊梁化作羽翼接力前行；当女生的行囊浸透汗水，同伴无声的托举已写就青春最动人的注脚——这三十公里，丈量出少年担当的精神。
全体学生100%完成30公里徒步挑战，展现出令人倾佩的毅力。
孩子们在徒步过程中相互鼓励、相互支持，共同克服困难，培养了团队合作精神和集体荣誉感
第三个词——“期待”。
感动于携手同行的力量，更期待这份力量在未来延续。站在高三的起点，远足淬炼的品格将成为破壁前行的利刃。
三十公里淬练的韧性协作与规划意识，终将化作高三破壁的锋芒。当宏伟愿景化作脚下的步步脚印，远足的长途跋涉让协作智慧凝聚成金钥匙一-它既能打开理想之门，亦能助力金榜题名。
三十公里征程以大地为历练坐标，每一步跋涉都将责任铭刻为成长的年轮。体魄淬炼意志，汗水浇铸品格，同行足迹共绘成长图景，跬步经纬织就人格长卷。
远足途中的互助基因与共享火种在此萌芽，我们期待孩子们携带这份集体记忆，在未来的人生坐标系中，用感恩的算法重构社会关系，以奉献的语法书写文明进程。
此次远足活动让孩子们在紧张的学习之余，放松身心，锻炼体魄。期待未来多办类似的活动，让孩子们在活动中成长，在成长中收获。
远足的步履踏出家校共育的诗行，三十公里路途连起理解与支持的桥梁。期待:未来家校更紧密携手，以智慧导航，用爱心护航，共同铺就孩子们通向卓越的成长之路。
此次活动符合真正的素质教育，是让每个孩子既能做独立闪耀的音符，更成为和谐社会的共振力量----以专业智慧立身，以人间大爱共情，在成长中锻造品格，于担当中引领时代，终成推动文明向前的时代接力者。
尊敬的老师、亲爱的孩子们，这场活动让我们坚信：教育需要走出课堂，成长需要家校共筑。远足是身体与意志的双重磨砺，也是一堂深刻的生命教育课。 此次活动不仅让孩子们感悟到坚持的力量，更让他们在自然的怀抱中学会了团结责任与感恩。远足的坚持，正如备考的拼搏，需要恒心与信念，家长们用陪伴与支持为孩子筑起后盾，老师们以专业与耐心燃求知的火焰，我们坚信，每一滴汗水都不会白流，每一份努力终将开花结果。
孩子们，前路纵有荆棘，但请记住:家校携手铺就的阶梯，终将托起你们触摸星辰的双手;远足淬炼的精神锋芒，必将成为刺破暗夜的曙光!愿你们以远足精神迎难而上，脚踏实地，奋勇拼搏!明年六月，期待你们金榜题名，摘星圆梦，书写属于自己的辉煌篇章!
1.物理、历史方向年级之星闪耀：对在联考中综合成绩表现优异的学生进行表彰，表彰他们追求卓越、超越自我的毅力与追求。
2.单科与班级之星齐辉：10名“学科之星”（单科第一名）、22名“班级之星”（班级第一名），以榜样力量带动班级与学科整体提升。
文采绽放：“文星鄂南”作文大赛颁奖
大会对在高二年级语文组举办的“文星鄂南”作文大赛中荣获一、二、三等奖的53名同学进行表彰。大会通过表彰在文学创作中展露才华的同学，鼓励同学们在埋首题海时不忘追逐文学的“诗和远方”，让笔尖流淌的文字成为青春的另一种注脚。经验共享：优秀学子传经送宝
高二（22）班周亿、高二（1）班王蓓作为学生代表上台分享学习经验。他们结合自身经历，从目标设定、时间管理、心态调整等方面毫无保留地分享心得，寄语同学“以坚持为帆，以汗水为桨”，在逐梦路上携手共进。
不要放弃每一个重新奔跑的机会
——高二（22）班 周亿
尊敬的老师，亲爱的同学：
下午好！我是高二（22）班的周亿，很荣幸能够站在这里发言，与各位分享我的学习心得与收获。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”高中学习繁重而充满挑战，要想时刻保持学习热情，我们需学会树立合理的目标。
首先从最终目标出发：你想去怎样的地方读书？你的未来有着怎样的憧憬？确定了高考的目标后，将他明确到考试分数和省名次、校名次，再细化到日常中：每一场周测，你想考到什么分数？下次大型联考，你希望取得怎样的一个联考排名？由此，我想说的是：重视起每一次考试或是测验，因为他们是对你学习成果的一个最为直观的反映。善于依据学习进程，在每一场考试中设置合理目标，有助于发掘掌握知识的成就感与满足感，有助于我们在长久的奋斗中保持热情。
当然，并非所有的目标都能实现，也不是所有时刻我们都能明确追逐的方向。面对挫折，或是迷茫，我们应相信自己的努力能换来柳暗花明，也更应明白老师与家长始终是我们的坚强后盾。从案前的迷茫苦思，到名次表前的欢喜，其中承载的不仅是你我查缺补漏、大量训练的钻研，更是家长们毫不动摇的相信，就如同那清晨忙碌的身影与深夜桌上准备的一杯热水；更是老师们的关注和引导，就如语文和英语老师在你一遍遍重改的作文上写下的批注，生物、化学老师对你答题卡上每一处错误的提醒，数学、物理老师不厌其烦地向你强调的解题方法。当我们每一次跌倒后站起，既离不开我们顽强的奋斗，也离不开老师与家长的鼓励与搀扶。
最后，我想聊一下关于“高中四年”的问题。虽说是四年，但其间插曲不断：为了过重点高中线而备考中考，花大量时间参与学科竞赛等等。课内学习也因此反反复复在停滞与重启中零落前行。纵使现在风波渐息，但课内也遗留了很大的漏洞：语文、英语的积累要求着大量的时间；生物、化学的知识记背也不能算扎实；数学、物理也还需要大量的训练时间——其实，我们不是在用四年走完本应三年跑完的课程。我们是在走走停停后才开始能够狂奔：补完没有学扎实的几本教材，补完没有积累的作文素材，补完没有熟练的数学物理题型......回首过往，我们亦是在“不尽人意”、“被高手包围”的低谷中不息奔跑，直到能及格，能得高分，能成为自己所羡慕的追逐着的高手。
所以，此刻，我心中最强烈的感触是：不要忽视、不要放弃每一个重新奔跑的机会。不论挫折有多大，伤害有多深，你只有不停前进、不断奔跑，才有可能推翻你身上那些挥之不去的失败的阴影和随之纠缠的标签，才有可能推翻那所谓“顺风”与“逆风”的差距，才有可能成为你想成为的那个优秀的人。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
相信的力量
——高二（1）班 王蓓
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二（1）班的王蓓，很荣幸作为学生代表在这里发言。
我曾经读过一篇文章，文中说：“学习是一种历练、顿悟、修心的过程。”经过将近两年高中学习高潮与低谷的磨炼，我对这句话有了更深的理解。借此机会，和大家分享一些我在学习中的顿悟。
从高一到现在，我也曾经有过低谷期、迷茫期和徘徊期，也经历过一段焦虑的时光，上课打瞌睡，晚上回家没有坚持学习，放假带回家的书从来没有翻过，都会让我的内心充满负罪感，从而陷入内耗和自我怀疑当中，更加不能潜心学习。但是，在一遍遍地调整心态、调整步伐、改善状态的过程中，我慢慢地找到了与学习中的负面情绪和平共处之道，那就是“相信”和“行动”。
相信滋养行动的沃土，行动坚定相信的力量。
要相信唯有行动才能为自己指明前行的方向，相信改变能够获得勇毅前行的力量。一次大考中的一篇英语阅读让我印象深刻，文中写道“只要你想改变，任何时候都可以开始。”所以，我们可以永远对自己抱有耐心和信心，原谅自己偶尔的脱轨和无序，但是不必等待一个“完美”的时机，不必将希望寄托于下个星期、下个月甚至是下个学期的“完美”开始。
经验告诉我们，懈怠和懒惰总是会有的，并不会因为我们选择了一个“完美”的开始而消失。所以，如果我们现在正处在焦虑和迷茫当中，不妨就在今天，就在此刻开始行动。只有行动才能助长相信，只有行动才能消弥焦虑。如果我们不能保证在学习这条漫长的航线上永远不偏航，那就尽量做到在每一次意识到自己偏航时，都有勇气和信念，并以最快的速度返回航线。
相信和行动在相辅相成中成就主动的精神。
徐丹老师经常在我们班说：“学数学要主动。”在我看来，不只是数学，任何一门学科都需要我们秉持主动的精神去思考、去钻研。去理清它的脉络，触摸它的温度。如果我们的学习只是被动地接受老师的知识，等待老师安排好的一切，那我们就不会有很大进步。
主动是一种向内扎根的信念和一种向外生长的活力。具体来说，首先，如果让我们每天坐在书桌前读书学习的是强大的内驱力，而不是任何外界的逼迫，我们就会看淡学习中不可避免的疲惫、挫折和困难，而只专注于学习本身。内驱力从何而来，如果通过追问寻找答案，我认为就是“相信”；如果追问找不到答案，那就放弃追问。因为一切事物的意义都来自于行动，你在做什么，只有你的行动可以证明；只有尝试过、努力过，才有答案。其次，主动地学习有助于我们更好地把握自己的学习状态，更深入地理解知识的底层逻辑。苏格拉底说：“未经思考的人生不值得一过。”我们也可以说：“未经思考的学习不值得一学。”主动地探寻知识，主动地查漏补缺，主动地总结归纳，形成自己的知识体系，是学习中必不可少的一环。屠格涅夫在他的书中写道：“青春魅力的整个秘密，并不在于你能够做任何事情，而在于你能够想你做得到任何事情。”当我们“能够想”，能够主动想做成一件事情的时候，很多事情就迎刃而解了，很多事情就在不知不觉中做成了。
至此，我们可以说：学习是一个修心养性的过程。我们在这个过程中，不断地与自己较量，也尝试与自己和解，我相信，如果我们将高中学习当作生命中一段宝贵的旅程，相信相信的力量，磨炼行动的毅力，我们收获的将是一颗无惧无畏、不骄不躁的强大心脏。愿大家都能在学习和生活中保持对自己的包容和信心，以积极主动的心态，面对暂时的失意，用扎实有效的行动，迎接下一个必将阳光明媚的明天！
我的发言到此结束。谢谢大家！
筑梦未来：卓越奖学金方案解读
湖北省鄂南高级中学教育发展基金会执行秘书长朱旋农老师详细解读 “卓越奖学金”方案，从设立初衷、评选标准到激励机制，全方位介绍这一助力学子成长的重要举措，鼓励学生追求卓越，勇攀学业高峰。
追求卓越，成为全面发展的发光者
——湖北省鄂南高级中学教育发展基金会执行秘书长 朱旋农
尊敬各位领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：
大家好！
谷雨春光晓，山川黛色青。今天，我们怀着喜悦与感动相聚这里，共同见证高二年级期中联考总结表彰大会暨卓越奖学金发放的荣耀时刻。首先，请允许我代表鄂南高中教育发展基金会，向所有获得卓越奖学金的同学表示最热烈的祝贺！向全体教师和家长朋友们的辛勤付出致以崇高的敬意！
这份承载着特殊意义的卓越奖学金，源自五位1989届校友跨越时空的深情。曾立军、李继维、邓咏如、黎琛、徐飞——这些曾在鄂南高中校园绽放芳华的学子，如今已成长为北京、深圳、成都、西安等地的社会精英。他们集体捐赠55万元设立专项奖学金，不仅是一颗赤子之心跨越千山万水的回归，更是一曲弦歌不辍的青春回响。36年前，这群少年从这里启程奔赴清华大学、西安交大等名校；若干年后，他们用行动诠释：教育的终极价值，在于让受助者成长为助人者，让理想的火种永续相传。同学们，希望你们记住：今天获得的不仅是奖金，更是传递火种的责任。
同学们，当你们接过沉甸甸的奖状，接过的不仅是镌刻着荣誉的纪念，更是一把丈量人生的标尺。它丈量着三重境界：既有对过往勤奋的加冕，更有先行者托付未来的期许；既见证学识的厚度，更期待品格的温度；既褒奖考场上的锋芒，更呼唤困境中的担当。正如我走访各地校友时常听到的一句话：“母校馈赠的最宝贵财富，不是知识本身，而是永远向上的生命姿态”。
此刻，让我们重新解读那个古老的神话：教育的真谛不在于盗火者的慷慨，而在于让每个灵魂都成为发光体。期待今天的获奖同学，既能做仰望星空的追梦人，更要成为照亮他人的一束光；既能在学业上精益求精，也愿为后来者铺就阶梯——这才是“卓越”两个字最好的诠释。
最后，我谨代表基金会倡议：愿这份奖学金化作知识的阶梯，或成为爱心的接力。期待在未来的某天，当你们站在更高处回望时，能像当年的学长那样，为新的追光者点亮前路。
谢谢大家！
领导寄语：锚定目标再出发
年级支部书记、主任孔松林肯定了全体师生的努力，强调“优秀是一种习惯，卓越是一种追求”，呼吁大家以期中考试为新起点，查漏补缺，砥砺前行。校党委委员、副校长李志则从“责任、坚持、超越”三个维度寄语学生，希望大家心怀梦想，脚踏实地，用奋斗书写青春答卷。
携手共进：以榜样力量点亮征途
本次大会不仅是对优秀学子的嘉奖，更是一次凝聚共识、提振士气的动员。随着颁奖礼的落幕，高二全体师生将以受表彰的同学为榜样，在接下来的学习中锚定目标、奋勇拼搏，用汗水浇灌梦想，以实干铸就辉煌，共同谱写鄂南高中 2023 级的卓越篇章！
二、2025届高三年级举行“卓越奖学金”“柯珂奖学金”发放仪式暨2025届校友联络员聘任仪式
4月25日下午，2025届高三年级举行了“卓越奖学金”“柯珂奖学金”发放仪式暨2025届校友联络员聘任仪式。会议由湖北省鄂南高级中学教育发展基金会执行秘书长朱旋农主持。校党委书记张海泉，校党委委员、纪委书记阮长德，优秀校友代表、“柯珂奖学金”捐赠者周恒山、柯珂以及高三年级部分老师和同学参加会议。
会议开始，年级党支部书记、主任张宇宣读获奖学生名单并对获奖同学表示祝贺。近百名优秀高三学子收获荣誉和奖励。
年级党支部书记、主任张宇宣读获奖名单校党委书记张海泉，纪委书记、党委委员阮长德，优秀校友代表、“柯珂奖学金”捐赠者周恒山、柯珂，年级党支部副书记邱星光，年级副主任雷奇华为获奖同学颁奖。
校党委书记张海泉，校党委委员、纪委书记阮长德为“卓越奖学金一等奖”获奖同学颁奖
“柯珂奖学金”设立者校友周恒山为“卓越奖学金二等奖”获奖同学颁奖
年级党支部书记、主任张宇为“卓越奖学金三等奖”获奖同学颁奖
年级副主任雷奇华为“班级卓越奖学金”获奖同学颁奖
年级党支部副书记邱星光为“学科卓越奖学金”获奖同学颁奖
“柯珂奖学金”设立者——校友周恒山、柯珂为同学们颁奖
学生代表高三（3）班何仲清发表了获奖感言。何仲清同学真诚地感谢以周恒山、柯珂为代表的优秀校友，表示将倍加珍惜获得的荣誉和奖学金，将以更大的热情投入到冲刺阶段的学习生活中，追逐梦想，努力圆梦。何仲清同学表示将以优秀校友为榜样，不断提升自我，超越自我，成为鄂南高中的骄傲。
“柯珂”奖学金捐献者、校友周恒山在发言中，深情回忆了在鄂南高中的燃情岁月，真诚表达了捐献奖学金的初衷，热烈祝贺获奖同学，衷心祝福所有同学鱼跃龙门，勇夺桂冠！
“柯珂”奖学金捐献者、校友周恒山讲话
校党委书记张海泉、纪委书记阮长德聘任各班班长为新一届校友联络员，并为校友联络员颁发聘书。
校党委书记张海泉、纪委书记阮长德为校友联络员颁发聘书
校党委委员、纪委书记阮长德作总结发言
校党委委员、纪委书记阮长德以“感谢”“感恩”为关键词作总结发言。阮书记对校友的慷慨捐赠和暖暖爱意表示真诚感谢，希望同学们要将校友的这份“陌生人”的爱和善意铭记心头，努力做一个对社会对国家有贡献的人。希望同学们做一个温暖纯良的人，始终心存善意，并将这份“陌生人”的爱传递下去，最后阮书记祝福同学们高考圆梦！
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燃青春之火 铸体育之魂——我校成功举办第十届体育节
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【声浪涌起·音你而来】鄂南高中2023级英文配音大赛圆满落幕